为认真学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神，落实省委、团省委和教育厅相关要求，按照学院疫情防控领导小组的安排部署，学院马克思主义教学中心积极行动，精心准备，以党领导人民群众防控疫情的生动实践为背景，因势利导，使思政课在线教学真正触发思想、触及灵魂、触动行为，让线上思政课更“在线”。

01

多措并举

搭建线上思政课多维教学平台

    通过QQ群、微信群、优学院、云班课等网络资源，搭建管理平台，加强师生联系与沟通。以“优学院”作为主要的线上教学平台，进行课堂设计和各项准备工作，对本学期开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》制订教学运行计划，开课前利用平台发布学生学习计划公告和相关学习资源。

02

因时而进

及时开展疫情专题教学

    为不失时机帮助广大学生科学防控疫情，全面了解相关科学知识，2月10日至11日，在全院线上教学开始前，思政课教师就利用“优学院”平台指导学生在线学习“形势与政策”专题之一：正确认识和预防新型冠状病毒公益课。推荐学习“增强必胜信心，发挥制度优势，坚决打赢防控疫情攻坚战”专题，从制度层面和众志成城、同舟共济抗击疫情的事例让学生了解为什么我们必胜，增进家国情怀，感受奉献、奋进的可贵精神。

03

因势而新

有效使用多重授课方式

    2月17日全国高校线上教学正式开启，学院思政课教师准备了多重在线授课方式，随时和学生在专用QQ和微信群沟通，灵活调整授课方式和环节，在指定课时内完成教学任务。指导学生进行讨论答疑、查看静态学习资源、保证了教学效果。利用在线软件功能开展主题讨论活动，如开展武汉加油、家乡防控措施、抗击新冠肺炎我们在行动、疫情结束后我最想做什么、互联网媒体的利与弊等主题讨论，在讨论中积极引导学生增强疫情防控意识，并理性辨别来自网络的大量信息，去伪存真。

    老师们通过在QQ群里一句温暖的问候，在“云班课”里一个鲜活的抗“疫”故事，在微信朋友圈里分享的一条振奋人心的消息，或者布置给学生阅读的一份疫情文献报告……不断传达给学生不畏艰难、锲而不舍的敬业精神和敬畏生命、崇尚真理的科学精神，都会是一堂生动的育人大课。

04

特别关爱

照顾线上学习的特殊情况

    特殊时期，特殊授课方式，学生也需要特别的关爱。学院思政课教师不仅利用语音直播、视频互动、微课堂、MOOC等方式教学，还为网络信号不佳的偏远地区学生“一对一”电话精讲，对于特殊情况的学生都及时与辅导员沟通，为他们制定延时学习和补课计划。对于较长时间宅家和盯屏幕过久身体和视觉疲劳的情况，老师们也在课间播放音乐，提示学生做课间操和眼保健操。

05

指向未来

探索思政课教学改革途径

    挑战与机遇并存，在疫情防控的特殊时期，在线思政教学实施过程充分借助现代化信息手段，打破了时空的限制，有效实现教师与学生双向良性互动，也为思政课教学改革创新提供极有价值的经验积累。通过将网络与思政相结合，将德育与智育相结合，赋予思政课程时代广度与厚度，把抗“疫”过程中的典型经验与教训变成教育教学中的“活教材”，不仅向学生传递科学严谨的治学态度，更是在无形中使他们铭记了肩上的使命与担当，引导学生将所学知识服务于国家需要和民族振兴！