“连日来，新冠肺炎疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复，国际社会对中国此次疫情防控的举措也给予高度评价。那么，中国共产党为什么能？中国的制度优势是如何体现的？”3月9日下午,教育部社会科学司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”视频公开课。

  清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军等4位全国知名教授，从不同的角度，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读党中央关于疫情防控的重大决策部署，分析中国特色社会主义制度的显著优势，深刻讲述防疫抗疫一线的生动感人故事。

    学院党委高度重视“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”工作，要求全体思政课教师和学生必须认真在线观看学习并组织研讨，相关人员在线观看学习。为确保“思政大课”的线上“到课率”和学习效果，教务处、马克思主义教学中心做出具体安排，各系部协同落实。

    通过微信和QQ平台的教育教学工作专班群、思政教学群、班级群有效组织了在线观看学习。3月9日14:30-16:20，思政课教师和全体在校生5913名准时在线学习。在本次思政大课的听课过程中，同学们认真记录，积极思考，观看后进行了互动讨论并提交学习感悟。

 学生们纷纷表示,在全球抗击疫情的特殊时期和中国决胜疫情防控的关键阶段，这堂全国直播的思政大课,可谓”非常时期”的”非常金课”, 授课直面问题,有理有据。

    疫情防控有效，充分证明中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大的动员能力、组织能力和整合能力，中国特色社会主义制度优势是完全可以转化为治理效能的。

                                                         19级会计2班韩明辛

    一方有难，八方支援是我们民族的情谊；雷锋精神、长征精神是我们不畏艰辛的精神体现。新型冠状病毒这次无硝烟战争再次彰显了我中华的强大。

18级计算机应用技术1班田涛

    疫情的突如其来，是一次危机也是一次大考。考验了中国也考验了每个人。冲在在疫情防控第一线的医护人员、党员工作者还有基层工作者还有千千万万的志愿者们，你们舍小家，为大家，展现了新时代共产党人应该担负起的光荣使命。

19级学前教育专业8班宋薇

    全班同学共53人认真观看学习此次思政大课，并随后把自己观后感发到团支部，同学们感受颇深，认识到疫情防控的重要性，党有命令，团有行动，我们要向抗疫一线涌现出的优秀青年人学习，做新时代可堪大用、能担重任的栋梁之材。

18级人力资源管理2班团支部

    18级护理专业学生在收看公开课后，结合自身所学护理专业认真写下心得体会，表示向抗击疫情的一线医护人员及工作者致敬和学习。要提高政治站位、认真学习护理专业知识，去完成医护人员的职责与使命。

    思政课教师及时组织线上讨论，引导学生就“基于疫情全球扩散的境况，谈谈你对构建人类命运共同体思想的认知”“此次疫情防控展现出哪些制度优势”“为什么说党的领导是战胜疫情的根本保证”“如何看待疫情防控过程中出现的问题”“停课不停教、停课不停学，你该如何珍惜青春韶华”等问题发表自己的看法。

 视频学习结束之后，我和五个班级的同学分别进行了思想讨论，同学们积极发言，表达个人观点，热情激扬，赞美祖国、坚定了个人的信仰、立志将来报效祖国。

苏卫涛老师

    作为一名思政课教师，我为我的祖国自豪，本次疫情防控中的中国故事，我要在我的课堂上和学生们分享，让世界惊叹的10天建成火神山医院，7000多名建筑者日夜奋战、24小时不间断施工。在这场疫情防控战役中，无数人与时间赛跑、同疫情较量。这是中国速度，是中国精神。

李萌老师

    冬去春会来，一个经历磨难而不衰的民族，必定有无穷的力量；一个屡遭挫折而不倒的国家，必定有坚实的脊梁。恩格斯讲到，没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿。

郭红老师

    在辅导员的帮助下，我组织3个教学班169名同学一起在线观看视频。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，在防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的时候，上这次思政大课，意义深远，感受很深。

高振平老师

    这堂大课开得很及时，普及知识，统一思想，加强了思政课教师和学生的归属感。从师生讨论中可以看出这次观看对大家思想冲击还是很大的，尤其是学生，更加清楚地感受到了国家的力量，明白了肩负的使命，理想信念更加坚定。

刘英琴老师

    下午几位老师为我们做出了很好的示范，也让我深受启发。思政课其实并不枯燥也并不无味，因为生活处处皆思政课堂。讲好三个中国故事也并不难，中国共产党的革命史最富有营养。挖掘利用好历史故事，结合实时正在发生的事，再紧密捕捉学生感兴趣的点，应该是讲好思政课的一条可行之道，但深厚功力的积蓄却需要日积月累。

聂学东老师

    这次的疫情是对国家治理体系和治理能力的考验。面向未来，必须具有风险意识，完善国家治理体系，提高国家治理能力。完善公共卫生防控体系，保护人民的生命安全。历史的接力棒终究要现在青年学生的责任和担当中，作为教书育人的教师，深深感受到使命的光荣与伟大！我会在工作中为培养青年学生贡献自己的力量！

庞惠启老师

    全国大学生同上一堂疫情防控的思政大课，是一次难得的机会，四位教师动之以情，晓之以理，让我深受启示。尤其是冯秀军教授，听着她生动的讲述中国青年人最美丽的逆行，击中了内心中最柔软的部分，总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，平凡的生活里总有不平凡的人物

刘凯迪老师

     新冠肺炎疫情爆发以来，我院十分关注疫情防控与加强学生思想政治教育的结合，积极落实教育部在疫情防控期间关于高校思政课教学的指导意见，许多专业教师也将我国战“疫”、防“疫”的内容结合爱国主义教育融入在线课程思政教学中。本次课程结合当前疫情防控各项工作，深化了学生对抗击疫情斗争中的科学理论和措施、当代青年的责任与担当等内容的理解和认识，青年学生增强了打赢疫情防控阻击战的信心和决心，深刻认识到中国抗疫中彰显出的党的集中统一领导和中国特色社会主义制度的显著优势,自觉传承和弘扬爱国主义精神,并将之转化为拼搏奋斗的思想和行为自觉。