学院主页
当前位置:首页 > 招生就业 > 就业指导 > 正文

河北青年管理干部学院2017届毕业生就业质量年度报告

发布时间:2017-11-10 09:03:43     信息来源: 本站     阅读量:

河北青年管理干部学院2017届毕业生就业质量年度报告

目录

学校概况

报告说明

第一篇:毕业生基本情况及就业率

一、        毕业生的规模和结构

(一)总体规模

(二)院系及专业结构

(三)特殊身份毕业生分布

二、就业率及毕业去向

(一)总体就业率

(二)分院系/专业就业率

(三)未就业情况分析

三、就业流向

(一)单位就业

(二)升学

(三)自主创业

第二篇:就业工作特色

一、促进毕业生就业的政策措施

(一)健全就业工作机制

(二)拓展就业渠道,推动校企合作

二、就业指导服务情况

(一)招聘信息发布和平台建设

(二)职业规划与就业指导教育及服务

(三)就业帮扶与推荐

三、毕业生对就业指导服务的评价

第三篇:就业相关分析

一、薪酬水平

二、专业对口度

三、就业满意度

四、求职分析

(一)求职途径

(二)求职困难

第四篇:就业发展趋势分析

就业率变化趋势

二、就业形式变化趋势

三、就业流向变化趋势

(一)服务地方经济发展是主旋律

(二)民营企业就业比例上升

(三)行业流向更加多元

第五篇:对教育教学的反馈

一、对母校满意度和推荐度

二、对母校教育教学的评价

(一)专业课评价

(二)实践教学环节评价

(三)任课教师评价

三、毕业生就业能力的反馈

(一)毕业生能力评价

(二)用人单位评价

四、对教育教学的反馈建议

 

学校概况

      河北青年管理干部学院是隶属于共青团河北省委的公办高等专科院校。学院的前身是成立于1950年的河北省团校。1987年经原国家教委批准成立河北青年管理干部学院,从1999年开始,经教育部批准,招收普通高职专科学生。目前学院设有财会系、信息系、传媒系、管理系、交通工程系五个教学系共二十六个专业面向全省招生。学院办学历史悠久,文化底蕴深厚。教学设施及文体活动设施完备,有大型微机房、会计电算化实验室、餐饮客房实训室、综合演播厅、形体训练室、校园电视台、线性非线性音像编辑室、平面设计实训室、苹果创意实训室、写真喷绘电脑雕刻工作室、塑胶球场、图书馆等设施,并且所有教室均为多媒体教室。

  学院以提高人才培养质量为核心,大力推进校企合作,2017年学院有二十个专业开设了订单班。同时,学院通过多证书教育、专本同修、合作培养等模式提高学生技能,拓宽学生就业渠道。连续几年来,我院毕业生签约率均在93%以上。

      学院按国家规定设有国家奖学金,国家励志奖学金及国家助学金。另外,学院自设有院级奖学金,以帮助品学兼优及家庭困难学生顺利完成学业。

报告说明

为全面反映毕业生的就业状况,建立起就业与人才培养良性互动的长效机制,学校根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》教学厅函[2013]25号文件要求,编制和正式发布《河北青年管理干部学院2017届毕业生就业质量年报》。本报告数据来源于两个方面:

1.河北青年管理干部学院上报教育部、河北省人社厅毕业生就业信息数据。数据统计截止日期为2017年12月15日。使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向。

      2.调研数据。调研面向2017届毕业生,使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分。采用问卷调查、网上调查、询问辅导员、用人单位等形式开展了多项工作调研,了解毕业生的就业状况、就业反馈等实际情况。报告中数据多从上述内容获得。

第一篇:毕业生就业基本情况

一、毕业生的规模和结构

(一)总体规模

我校全部为省内生源,男女比例比较均衡。

1.png

河北青年管理干部学院2016届毕业生共625名。其中,男生288名,女生337名,男女性别比为1:1.17;困难生333人(53%)

(二)院系及专业结构

全校毕业生共分布在4个系12个专业。各系人数均衡。

 

2.png

(三)特殊身份毕业生分布

2017届毕业生学生党员、学生干部、少数民族占比较少,困难生比例较大。

3.png

二、         就业率及毕业去向

(一)   总体就业率

基本实现充分就业,以就业单位为主,就业总人数为625名。

4.png

(二)分院系/专业就业率

1.各系的就业率

5.png

2.各专业就业率

6.png

(三)未就业情况分析

根据对2017届毕业生的跟踪调查,截止2017年12月15日,我校毕业生已全部就业,实现就业率100%。

三、       就业流向

(一)就业单位

1.就业地区流向

省内就业为主,服务地方经济发展;省内就业主要流向石家庄市,其次是邢台市、邯郸市;省外就业主要流向北京市(90人),其他江苏省、天津市、辽宁省、山东省、贵州省等共计18人。

7.png

2.就业单位流向

主要流向单位类型为为企业。

名称人数医疗卫生单位1国有企业1其他企业1部队4其他601升学17合计625

8.png

3.就业行业流向

毕业生主要集中在租赁和商务服务业,信息传输、软件和信息技术服务业,建筑业,房地产业,金融业。

1.png

 2.png

4.就业职业流向

毕业生主要从事职业为商业和服务业,其他专业技术人员,新闻出版和文化工作人员。

3.png

4.png

(二)升学

2017届毕业生有17名专接本,毕业生对升学录取满意度为100%,对升学原因的调查如下。

5.png

(三)自主创业

    2017届毕业生中有1名学生自主创业,创业行业是批发和零售业。根据每年年底的就业跟踪调查,我院自主创业的毕业生很少。毕业生选择创业的首要原因是对创业有兴趣,其次是有好的创业项目,再次是预期收入高。

第二篇:就业工作特色

河北青年管理干部学院高度重视就业工作,将就业工作作为人才培养的重要环节纳入学校教育质量提升工程,强化思想意识,整合有效资源,打造工作品牌,构建长效机制,完善工作体系,有效提升就业指导服务工作的专业化水平,举全校之力促进毕业生高质量、充分就业。

一、促进毕业生就业的政策措施

    (一)健全就业工作机制

2004年2月,我院成立了就业指导办公室,设在当时的教务处学生科,后来机构调整,设在学生处,现在调整为招生就业处。学院成立了由学院主管领导和系领导牵头的毕业生就业工作领导小组,各系也相应成立系毕业生就业工作小组。这些年来,学院各级领导和部门都把毕业生就业工作作为事关大局、事关稳定、事关民生、事关学生切身利益和成长发展的大事来抓。

(二)拓宽就业渠道,推动校企合作、校产合作

学校非常重视校企合作,各系都有自己的教育实训基地,并且实训基地每年都录用大批毕业生。信息系5个,如北京21世纪房产、北京慧聪网、健之路(北京分公司、石家庄分公司)、石家庄宜居房地产经纪有限公司、河北省电子认证有限公司。财会系14个,如河北省翠屏山迎宾馆、北京千喜鹤集团、畅捷通信息技术股份有限公司、北京21世纪房产、石家庄洛杉奇食品有限公司、雨思联新(北京)科技发展有限公司、中国电影博物馆、北京九华山庄集团股份有限公司、北京邮政中心、北京乐华骏成建材有限公司、北京礼信年年餐饮有限公司、河北源达证券咨询公司、石家庄博鳌会计咨询公司、石家庄名致会计公司等。传媒系有24个实训基地,如河北省省直机关第六幼儿园、石家庄市裕华区第二幼儿园、北京鑫马广告制作有限公司、石家庄市艺翔文化传播有限公司、石家庄艺佰企业形象设计公司、石家庄粉佳人影楼、河北玛雅影视有限公司、石家庄和颐文化有限公司、河北雅风传媒广告有限公司、北京中视天和文化传播有限公司、北京世纪超星信息技术有限公司、石家庄九天派格文化传播有限公司、北京业之峰装饰、河北荣成装饰、东易日盛河北分公司、东明家具基地企划部等。管理系有13个,如北京乐华骏成建材有限公司、河北利志人力资源公司、河北诺亚人力资源有限公司、河北大漠绿洲企业管理咨询有限公司、河北宜农科技有限公司、河北地矿、河北广宸地产有限公司、石家庄建设集团等。学校成立了由计算机专业学生创办的计算机维护小组,解决日常校内师生的电脑维修工作,广告和室内装饰专业学生创办了的众一广告公司。

(三)举办校园招聘会,专场招聘会,促使毕业生充分就业。
       2017年6月22日成功举办2017届毕业生招聘会,全院近700名毕业生参加了此次招聘会。本次招聘活动共有32家企业参会。整个招聘会组织有序、气氛热烈、效果良好,有力地为用人单位和求职者搭建了就业平台。
    学院除举办招聘会外,特别注重做好专场招聘会工作。各系充分发挥自身开展校园招聘会的主体作用,积极联系本系实习就业单位和专业对口度高的企业举办专场招聘会,在保证就业率的基础上,不断提高毕业生的就业质量。

二、就业指导服务情况

(一)招聘信息发布和平台建设

学校进一步加强信息化管理服务,搭建信息化管理平台。在学院网站嵌入大学生“一站式”服务平台,河北省大中专毕业生就业服务网、全国高校毕业生就业管理与监测系统等多个系统和平台的使用,实现了就业信息发布、政策咨询、就业手续办理、就业统计分析等多项就业工作的网络化、信息化,提升了就业服务和就业管理水平。另外,学校还充分利用网络信息技术,将各种就业信息迅速发送给每位毕业生,为毕业生提供更为便捷的服务。2017年,就业指导中心共通过学院网站、通知各系辅导员、共享其他院校就业职位信息等多种途径发布经过资质审核的61家正规的用人单位招聘信息。

(二)职业规划与就业指导教育及服务

为普及大学生职业生涯规划知识,学校面向全体学生开展《大学生职业生涯规划》阅读活动。邀请各用人单位和成功毕业生来校讲授大学生就业知识和技能,拓宽学生职业视野。通过鼓励毕业生积极参加各类网络招聘会、参加“大学生职业生涯规划大赛”等系列活动,引导大学生树立正确的成才观、就业观,科学合理地规划大学学习与生活,提高就业技能与实践能力。

(三)就业帮扶与推荐

我们在实际工作中注意到,家庭经济困难学生在就业中也大多处于弱势地位。这一困难群体是毕业生就业工作的“短板”和难点,也最牵动人心。对他们实施有效帮扶,助其实现就业是保持高校毕业生就业总体形势稳定的关键环节。学校重视贫困生就业,特别是“双困生”的就业援助,通过多种方式帮扶贫困生就业。按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则,对“双困”毕业生开展个性化的就业服务,特别是重点做好家庭经济特别困难、残疾毕业生和“零就业”家庭毕业生的帮扶和就业指导工作,建立就业困难学生的动态信息库。通过优先推荐就业,提供“一对一”咨询、技能培训、求职补贴等方式实施援助。

三、毕业生对就业指导服务的评价

毕业生对母校各项就业指导与服务工作的参与度均在90%以上,其中参与度最高的三方面是就业手续办理、就业实习/实践、就业帮扶与推荐。

毕业生对母校各项就业指导服务满意度均在97%以上,其中满意度最高的三方面是就业手续办理、实习/实践、就业帮扶与推荐。

6.png

第三篇:就业相关分析

一、薪酬水平

2017届毕业生的月薪在2500—3500元区间的毕业生最集中,其次为1500—2500元区间。

7.png

二、专业对口度

2017届毕业生专业对口度为88.64%。

8.png

三、就业满意度

2017届毕业生的就业满意度为98.56%。

9.png

对工作各方面的满意度中,学生按照自己的满意程度,将评价维度“工作环境、工作地点、就业发展前景、工作内容、薪酬”从低到高分别赋予1—5分的分值,计算其均值。毕业生总体对各方面满意度均较高,对工作环境的满意度最高。

10.png

四、求职分析

(一)求职途径

我院学生为三年制。前两年在校学习,最后一年不住校,在学校安排的单位或是自己联系的单位顶岗实习,到学生毕业时单位基本确定,学校的就业洽谈会在毕业生返校时举办效果不明显,实习期间学校网站发布的就业信息,也由于学生正在实习,有诸多不便,成功率很低。           

11.png

(二)求职困难

毕业生在求职过程中遇到的主要问题是适合自己专业和学历的岗位太少和用人单位条件和待遇不符合预期。                 

12.png

注:该题目为多选题,因此选项的百分比之和不是100%。

第四篇:就业发展趋势分析

一、就业率变化趋势

    我校历来重视毕业生的就业工作,将实现毕业生的充分就业和高质量就业作为工作中心重心。纵观2015—2017年就业率,毕业生总体就业情况良好,总体来说近三年就业率比较稳定。每届毕业生就业率以当年12月初截止的就业跟踪调查为准。

1.png

二、就业形式变化趋势

随着我国经济结构调整转型,我校毕业生就业形式更加多样化,毕业就想找个“铁饭碗”的学生越来越少,取而代之的是先就业再择业的思想。签就业协议书形式就业比例保持稳定,灵活就业比例逐年上升。

2.png

三、就业流向变化趋势

(一)服务地方经济发展是主旋律

    因为我校是省内招生,所以毕业生多年来在省内就业的比例占主体,近三年,毕业生省内就业都在80%以上。截止今年11月31日,我校2017届省内就业毕业生占已就业人数的82.72%。这一就业分布与我校服务地方经济发展,培养应用型人才的办学目标和定位相符合;另一方面也体现出我校学生“立足地方,服务基层”的志向。

(二)民营企业就业比例上升

    近年来,毕业生到中小民营企业就业的比例逐年上升,这与民营企业的快速发展有关。随着我国经济体制改革的不断推进,民营企业的准入制度逐渐放宽,国家对中小民营企业的支持力度也进一步加大,从而促进了民营企业的发展。随着民营企业的发展壮大,将吸纳更多的毕业生就业。

(三)行业流向更加多元

由于2017年我校招收的第一届学前教育专业学生正式毕业,教育行业成为毕业生流向最多的行业,总体毕业生就业在各行业分布均衡;近年来,我校毕业生的就业行业范围不断拓宽,除教育业外,信息传输、软件和信息技术服务业,,建筑业,批发零售业,制造业的就业比例也相对较高,呈现多元化的就业格局,为当地各行各业输送了大量人才。

第五篇:对教育教学的反馈

毕业生对教育教学的反馈评价将有利于不断完善我校的人才培养反馈机制,因此本次调查请毕业生对母校的人才培养进行评价。

一、对母校的满意度和推荐度

2017届毕业生对母校的总体满意度为99.36%,推荐度为99.04%。

3.png

4.png


 毕业生对母校满意度最高的两项为本专业辅导员素质和所学知识/能力满足工作实际需求的情况。该项调查为多选题,因此选项的百分比之和不是100%。

二、对母校教育教学的评价

学生对母校的教育教学评价对学校专业结构的优化、培养方案的完善及课程设置的改进等具有重要的参考价值,因此请毕业生对母校的专业课有效性、教学实践环节以及对任课教师的满意度进行评价。

(一)专业课评价

毕业生对专业课教学有效性评价很高,96.64%的毕业生认为所学专业课对实际工作有价值,98.52%的毕业生能够掌握所学专业知识。

  6.png5.png


(二)实践教学环节

毕业生对实践教学环节评价很高,97.12%的毕业生认为母校实践教学环节有效果。

7.png

(三)任课教师的评价

毕业生对任课教师的满意度很高,96.16%的毕业生对任课教师满意。

8.png

毕业生对任课教师的具体评价,将评价维度“教学态度认真负责、教学内容与时俱进、教学生动注重互动、注重课外沟通交流”,从低到高分别赋予1—4分的分值,计算其均值。毕业生对任课教师教学态度的评价最高。

9.png

三、毕业生就业能力的反馈

(一)毕业生能力

毕业生的就业能力在一定程度上能够反馈学校教育教学的效果。较高的就业能力有利于毕业生的求职及职业发展,因此请毕业生对自身就业能力进行评价。

毕业生对人际沟通能力及口头表达能力的评价较高。

10.png

(二)用人单位评价

请用人单位对毕业生的就业能力进行评价能够较为真实地反映我校毕业生在实际工作中的能力优劣,进而对我校改进人才培养方案起到一定反馈作用。

用人单位对毕业生的满意度达到99.34%。

11.png

用人单位普遍认为我校毕业生适应能力和学习能力较强。

12.png

注:该题目为多选题,因此选项的百分比之和不是100%。

四、对教育教学的反馈意见

2017届毕业生对学校教育教学的相关评价,在一定程度上能够反映出学校教育教学的成果,同时也为进一步提升学校教育教学质量提供了决策依据。

根据毕业生对自身各项就业能力的满足度、对母校教育教学的满意度和对母校整体满意度的反馈,综合来看,我校教育教学的效果较佳,毕业生对母校的认可度很高。下一步,学校将从三个方面进一步提升教育教学培养质量。一、根据毕业生就业能力评价结果,重视相关就业能力的培养;二、进一步加强实践教学环节,为毕业生职前就业能力的素质的培养提供实践平台;三、进一步提升教师教育教学水平,完善教师教学水平评价机制,加强师生课外沟通交流。

另外,学校还将进一步对各专业的就业质量以及教育教学评价进行深入细致的调研,综合各专业就业情况,适当调整专业设置和招生比例,改善专业教育教学质量。以期将来能大大提高我院毕业生在就业市场的竞争力,让每一位毕业生都能找到称心如意的工作。

 

 


河北青年管理干部学院    办公室

冀ICP备08006654号-1     冀公网安备 13010802001095号

地址:河北省石家庄市槐中路417号     联系电话:0311-848484848